La Coordinación del Ciclo de Nivelación de Inglés organizó un taller de corrección de errores con el objetivo de abordar dificultades frecuentes observadas en los parciales. La actividad, destinada a estudiantes que rendirán el examen final, se desarrolló el día de ayer en el Auditorio de la sede Ciudad Universitaria.

El evento fue inaugurado por Graciela Ferrero, decana y Belén Olvida vicedecana, quienes destacaron la importancia de estas instancias de acompañamiento académico para fortalecer el proceso de aprendizaje. En su intervención, subrayaron el compromiso de la Facultad en brindar herramientas que faciliten el desempeño de las y los estudiantes en sus exámenes finales.

A continuación, los docentes Fabián Negrelli, de primer año, y Martín Capell, del CN, llevaron adelante el taller, en el que se revisaron errores recurrentes en los parciales y se brindaron explicaciones detalladas sobre su corrección. Se trabajó sobre ejemplos concretos, permitiendo al alumnado asistente comprender la naturaleza de las equivocaciones más habituales y las estrategias adecuadas para evitarlas en futuras evaluaciones.

El espacio permitió a sus participantes resolver dudas y reforzar sus conocimientos en vistas a la instancia final de evaluación. Además, se propició el intercambio entre estudiantes y docentes, generando un ambiente de aprendizaje dinámico y participativo.